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  • 期末质量分析

    期末质量分析(一)一、整体情况本。次试卷试题类型比较灵活,有些题目偏难。学生做的并不是很好,三年级460名学生参与考试,77人优秀,优秀率仅为16.74%,416人及格,及格率率是90.43%。二、试卷分析本次命题共分七大题,下面。就对本次测试中存在的问题逐题作一分析:第一题:口算。(共6分)个别同学出错。第二题:列竖 [详细]

    2020-02-14 08:40 分类:教学反思
  • 测量小灯泡的电功率教学反思

    测量小灯泡。的电功率教学反思(一)本节课教学设计的思想是从实际问题出发,让学生自主探究,尝。试解。决问题,力求能充分调动学生的积极性,激发学生的。学习兴趣;较全面地培养学生的科学探究能力。本课成功之处:1.在探。究前理顺了实验原理、计算电功率的公式、实验器材、电路。图、滑动变阻器的作用、连接电路图时应注意的事项、电压表 [详细]

    2020-02-11 10:39 分类:教学反思
  • 重力教学反思

    重力教学反思(一。)对于《重力》这节课的教学是在学生。前。一节学过的力的知。识基础上,利用这些知识来研究最常见的一种力——重力,先通过学生熟悉的例子使学生认识。了重力的存在,然后通过学生的探究实验,研究物体所受重力的大小跟什么因素有关。用在坐标上作图的方法得出了重力跟质量的关系,这种做法思路简捷。学生容易掌握,同时学会 [详细]

    2020-02-03 07:13 分类:教学反思
  • 众数教学反思

    众数教学反思(一)关于众数的教学,是小学数学中一个新增的教学内容,也是大家公认的难教的一个内容。本节课是学生第一次认识众数,这部分内容紧密结合学生实际,围绕“李阿姨应该选择哪家公司”展开讨论,使学生在提出问题、观察和处理数据、做出决策的过程中,认识另一种统计量——众数。在理解众数的意义和作用的同时,初步。体会平均数、中 [详细]

    2020-01-28 02:33 分类:教学反思
  • 给予是快乐的教学反思

    给予是快乐的教学反思(一)《给予是快乐的》是四年级上册第六单。元的一篇略读课文。在准备之前,心。里一直有些担心会把这篇课文上成精读课文,不能很好的把握两种类型课文之间的不同的“度”。因此,在之前听了指导老师沈老师上的一篇略读。课。文《卡。罗纳》,争取能做到心中有数。在安排。《给予是快乐的》的教学流程时,我有好几种设想。 [详细]

    2020-01-26 12:20 分类:教学反思
  • 《狮子和鹿》教学始末:真实的,总是朴素的

    真实的,总是朴素的——《狮子和鹿》教学始末为。了学校老师们教育教学水平得到比较快速的。提升,经过行政会商定,举行。一次教学大比武活动。赛课活动前,由我们行政先上示范课,给老师们的教学以。指引和推动。我上的是三年级《狮子和鹿》一课,简单回顾备课、上课的过程,大概经历了下面几个阶段:一、选择由于范主任安排上幼小衔接的示范课 [详细]

    2020-01-20 09:53 分类:教学反思
  • 高中英语阅读教学反思

    篇一:高中英语阅读教学反思中。英语阅读教学涉及到的不仅是阅读能力的培养,也牵动着学习者的注意力、观察力、毅力及兴趣、动机、情感等众多心理。素质和思想道德、艺术审美等社。会文化素质。那么,在高中阅读课的教学中应。如何调动学生学习的主观能动性,激发学生的主体意识,以达到培养学生能力、提高学生素质的目的呢?本文就高中英语教学 [详细]

    2019-12-31 10:25 分类:教学反思
  • 三年级音乐教学反思

    篇一:三年级。音乐教学反思斗转星移,日月如梭,转眼间,紧张而有序的一学期教学工作又结束了。回顾本学期的音乐教学工作,有一定的成绩,也有一定的缺憾。现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。一、基本情况概述本学期坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好。及情感。努力做到通过音 [详细]

    2019-12-30 05:06 分类:教学反思
  • 幼儿观察记录

    幼儿观察记录(一):帮助孩子。入睡观察目的孩子是否自。己闭上眼睛,盖。好被子,躺好了慢慢入睡观察目标通过鼓励,指导等方式,帮助孩子能够自己脱衣服盖好被子,闭上眼睛入眠。观察记录全班幼儿已经睡下很久,大。部分幼儿都沉沉地睡熟了,但我还是不断。地听到有谁在发出声音。就看到邹子晗用双脚把被子顶得老高,一会儿又翻来翻去,一会儿 [详细]

    2019-12-17 05:41 分类:教学反思
  • 第八次教学反思

    第八次教学反思(一)《第八次》是一篇历史。小故事,文章通过介绍布鲁斯王子为了保卫自己的国家七战七败,在他几乎丧失信心、灰心失望之时,看到了蜘蛛。结网亦是。屡次。失败,但不放弃,终于在第八次战胜困难织。成了一张网。他被蜘蛛的这种不畏惧困难,持之以恒的精。神所感动,由此受到鼓舞,组织第八次战役,终于赶跑了外国侵。略。者的故 [详细]

    2019-12-17 01:21 分类:教学反思
  • 租船教学反思

    租船教学反思(一)这课的内容主要是让学生初步体会有余数除法与生活的密切联系,体验除法竖式抽象的过程,正确掌握商是。一位数的除法竖式的书写格式,探索有余数除法的试商方法,体会到余数一定要比除数小。从问题情境出发引导学生探索是课程标准的一个基本要求。因此,在教学《租船》这一课时,我没有把余数除法作为新知识进行单纯讲授,而是 [详细]

    2019-11-28 05:51 分类:教学反思
  • 《里外》教学案例及反思

    在情境中进行实践操作激活培智数学课堂——《里外》教学案例及反思认知里外是在智障生学习。了方位概念上、下之后的又一个延伸。通过对本内容的学习既能发展学生的空间关系,又可以促进学生基本思维能力的发展,更为。今后方位概念的学习奠定了基。础。"里和外"经常出现在智障生的生活中,为了让学生对"。里和。外"有更深入的认识,我设计了 [详细]

    2019-11-22 11:30 分类:教学反思
  • 初中数学试卷分析

    初中数学试卷分析(一)本次合肥市5月份初中数学教师招聘考试的数学学科知识考试时间为120分钟,满分为100分。试卷共有三种题型,分别为单选题、填空题和解答题。其中单选题分值为40分,共10道题,填空。题的分值为20分,共5道题,解答题的分值为40分,共4道题。该试卷。考察除了考察初中数学相关内容之外,还考察了高中数学的 [详细]

    2019-11-18 05:12 分类:教学反思
  • 给予是快乐的教学反思

    给予是快乐的教学反思(一)《给予。是快乐的》是四年级上册第六单元的一篇略读课文。在准备之前,心里一直有些担心会把这篇课文上成精读课文,不能很。好的把握两种类型课文之间的不同的“度”。因此,在之前听了指导老。师沈老师上的一篇略读课文《卡罗纳》,争取能做到心中有数。在安排。《给予是快乐的》的教学流程时,我有好几种设想。第一 [详细]

    2019-11-09 03:39 分类:教学反思
  • 做个小开关教学反思

    做个小开关教学反思(一)首先展示引入,学生发现问题。展示一个电路检测器,将检测头连接起来,问学生:你看到了什么?学生根据上节课的经验会说:小灯泡亮了;检测器是由一个小灯泡(包括灯座),一节电池(包括电池盒)三根导线组成的;检测器是可以使用的;这个电路是通路等方面的回答。我就进一步启发:从第一个同学发言到第四的同学发言这 [详细]

    2019-10-31 04:20 分类:教学反思
  • 小学一年级试卷分析

    小学一年级试卷。分。析(一)我经常对学生说的一句话是:“书本知识真正掌握了,试卷。的85分就能拿下了,还有的15分来源于你的理解、分析、拓展能力了。”而从这次期中考试成绩来看,基本达到。了预期的目标。一、从卷面看,大致可以分为两大类,第一类。是基础知识,通过填空、判断、选择、口算的检测。第二类是综合应用,主要。是考应用 [详细]

    2019-10-16 12:51 分类:教学反思
  • 幼儿园一日教学反思

    幼儿园一日教学反思(一)我尝试把反思活动引入幼儿自我评价之中。升入大班以后,在制定班级计划时,把幼儿一日反思作为离园活动的主要内容,教。师帮助幼儿回忆在园一天中的某个事件、活动后的收。获以及自己最快乐最成功的感受,提出自己需要今后改正的问题,为自己一天的幸福指数打分。刚开始,很多孩子对反思不感兴趣,不乐意参与,有些孩子 [详细]

    2019-10-07 02:05 分类:教学反思
  • 语文考试质量分析

    语文考试质量分析(一)20**-20**。学年度第一学期,学校对全校六个年级的语文和数学两个。学科进行了期中质量检测,对半个学期。的教学进行回头望。现将五年级语文质量检测的。情况分析如下:一、整体情况:根据学校的安排,11月17日全校进行了语文学科质量检测,五年级共有352名学生参加了测试。11月18、19、20、23 [详细]

    2019-09-18 09:55 分类:教学反思
  • 一次比一次有进步教学反思

    一次比一次有进步教学反思(一)《一次比一次有进步》是一篇童话。小燕子真是一个好孩子,在妈妈的耐心启发下,它观察的一次比一次认真仔细,每次都有新的发现。终于了解了冬瓜和茄子的不同特点:冬瓜大,茄子小;冬瓜是绿的,茄子是紫的;冬瓜的皮上有细毛,茄子的柄上有小刺。这篇童话将“只有认真仔细观察,才能了。解事物的特点”。这一道理 [详细]

    2019-09-13 12:19 分类:教学反思
  • 难忘的一天教学反思

    篇一:难忘的一天教学反思《难忘的一天》主要写了“我”为邓小平爷爷做电子计算机表演,得到邓爷爷赞许的事。文章。通过“我”表演前、表演时、表演后的心情变化及邓爷爷的神态、动作、语言的描写,表现了邓爷爷对少年儿童的关怀与期望。在教学过程中,我让学生自由读课文,找出文中描写“我”心情的句子,刚开始还有些担心学生找不出来,但大多 [详细]

    2019-09-10 04:54 分类:教学反思