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  • 初中数学试卷分析

    初中数学试卷分析(一)本次合肥市5月份初中数学教师招聘考试的数学学科知识考试时间为120分钟,满分为100分。试卷共有三种题型,分别为单选题、填空题和解答题。其中单选题分值为40分,共10道题,填空。题的分值为20分,共5道题,解答题的分值为40分,共4道题。该试卷。考察除了考察初中数学相关内容之外,还考察了高中数学的 [详细]

    2019-11-18 05:12 分类:教学反思
  • 给予是快乐的教学反思

    给予是快乐的教学反思(一)《给予。是快乐的》是四年级上册第六单元的一篇略读课文。在准备之前,心里一直有些担心会把这篇课文上成精读课文,不能很。好的把握两种类型课文之间的不同的“度”。因此,在之前听了指导老。师沈老师上的一篇略读课文《卡罗纳》,争取能做到心中有数。在安排。《给予是快乐的》的教学流程时,我有好几种设想。第一 [详细]

    2019-11-09 03:39 分类:教学反思
  • 做个小开关教学反思

    做个小开关教学反思(一)首先展示引入,学生发现问题。展示一个电路检测器,将检测头连接起来,问学生:你看到了什么?学生根据上节课的经验会说:小灯泡亮了;检测器是由一个小灯泡(包括灯座),一节电池(包括电池盒)三根导线组成的;检测器是可以使用的;这个电路是通路等方面的回答。我就进一步启发:从第一个同学发言到第四的同学发言这 [详细]

    2019-10-31 04:20 分类:教学反思
  • 小学一年级试卷分析

    小学一年级试卷。分。析(一)我经常对学生说的一句话是:“书本知识真正掌握了,试卷。的85分就能拿下了,还有的15分来源于你的理解、分析、拓展能力了。”而从这次期中考试成绩来看,基本达到。了预期的目标。一、从卷面看,大致可以分为两大类,第一类。是基础知识,通过填空、判断、选择、口算的检测。第二类是综合应用,主要。是考应用 [详细]

    2019-10-16 12:51 分类:教学反思
  • 幼儿园一日教学反思

    幼儿园一日教学反思(一)我尝试把反思活动引入幼儿自我评价之中。升入大班以后,在制定班级计划时,把幼儿一日反思作为离园活动的主要内容,教。师帮助幼儿回忆在园一天中的某个事件、活动后的收。获以及自己最快乐最成功的感受,提出自己需要今后改正的问题,为自己一天的幸福指数打分。刚开始,很多孩子对反思不感兴趣,不乐意参与,有些孩子 [详细]

    2019-10-07 02:05 分类:教学反思
  • 语文考试质量分析

    语文考试质量分析(一)20**-20**。学年度第一学期,学校对全校六个年级的语文和数学两个。学科进行了期中质量检测,对半个学期。的教学进行回头望。现将五年级语文质量检测的。情况分析如下:一、整体情况:根据学校的安排,11月17日全校进行了语文学科质量检测,五年级共有352名学生参加了测试。11月18、19、20、23 [详细]

    2019-09-18 09:55 分类:教学反思
  • 一次比一次有进步教学反思

    一次比一次有进步教学反思(一)《一次比一次有进步》是一篇童话。小燕子真是一个好孩子,在妈妈的耐心启发下,它观察的一次比一次认真仔细,每次都有新的发现。终于了解了冬瓜和茄子的不同特点:冬瓜大,茄子小;冬瓜是绿的,茄子是紫的;冬瓜的皮上有细毛,茄子的柄上有小刺。这篇童话将“只有认真仔细观察,才能了。解事物的特点”。这一道理 [详细]

    2019-09-13 12:19 分类:教学反思
  • 难忘的一天教学反思

    篇一:难忘的一天教学反思《难忘的一天》主要写了“我”为邓小平爷爷做电子计算机表演,得到邓爷爷赞许的事。文章。通过“我”表演前、表演时、表演后的心情变化及邓爷爷的神态、动作、语言的描写,表现了邓爷爷对少年儿童的关怀与期望。在教学过程中,我让学生自由读课文,找出文中描写“我”心情的句子,刚开始还有些担心学生找不出来,但大多 [详细]

    2019-09-10 04:54 分类:教学反思
  • 吊饰教学反思

    篇一:吊饰教学反思本课是。人美版4册第7课内容,属于“设计·。应用”的教学领域。课中我以激发学生兴趣为主,让学生学与玩结合。运用欣赏法、启发法、游戏法、合作探究法等方法引导学生主动学习、主动探究,培养学生的集体合作精神,教学上通过剪、折、摆、粘、贴、画的实践活动,提高学生的动手能力,也让学生体验制作的快乐,通过作品展示 [详细]

    2019-08-19 05:45 分类:教学反思
  • 《从抓蚯蚓开始》有感

    《从抓蚯蚓。开始》有感杨守琴无意中看到一个主题为《从抓蚯蚓开始》的案例,案例是这样的:一个中国教育考察团来到美国一所小学听课。上课了,老师将课。前准备的一。包蚯蚓放在讲台上,要求孩子们每人捉一条放在课桌上。孩子们都很小,或从来没有捉过蚯蚓,教室里乱。作一团。不时还有孩子惊恐的尖叫声,老师却站在一旁一直不。做声。这一过程 [详细]

    2019-08-09 12:33 分类:教学反思
  • 《宋庆龄故居的樟树》教学反思

    《宋庆龄故居的樟树》教学反思作者袁美玲今天上《宋庆龄故居的樟树》一课,宋特和很多老师给了不少建议与指导,我颇为感动,受益良多,反思有。以下几点:一、朗读教学是"。短板".教学过程中,我抓住"我舍不得这两棵樟树"的主线,重点引导学生抓。住关键。词语,反复诵读,在读中品味樟树的勃勃生机与可贵之处,但是总体感觉学生的朗读不到 [详细]

    2019-08-07 07:04 分类:教学反思
  • 初冬教学反思

    篇一:初冬教学反思《。语文课程标准》指出语文课。程的特点是工具性与人文性的统一,语文教学就要凭借语言文字,训练语言,发展思维。在这个。过程中,使学生受到情感的、道德的、美的熏陶,我们低年。级语文的教。学目标是培养学生的阅读兴趣,在阅读中识字、学词,通过朗读和借助图画阅读,了解重点词句的意思,积累好词佳句,因此,我们学年 [详细]

    2019-07-22 10:53 分类:教学反思
  • 初三语文期末教学反思

    初三语文期末教学反思(一)虽然在考前。每位同志都竭尽全力进行了精心的备考,但成绩与上次相比是极度缩水,这对我们备课组来说是空前。的考。验。面对此情,我们组每位有经验有干劲的同志直面现状,做了如下反思和打算:根据期。末考试的各项数据,分析语文成绩可用“悬殊。”二字来概括:1.与上次期中考试在全县的进入率相比退步较大。我们 [详细]

    2019-07-22 12:23 分类:教学反思
  • 小学科学试卷分析

    小学科学试卷分析(一)一、试题及检测成绩分析:本次科学测试试题共设计填。空、选择、连线、实验、简答、拓展延伸六种类型,内容涵盖了四年级上册教材中的基本知识和基本技能,集中体现了“关注科学概念、贴近学生生活、突出科学能力、体验探究过程、导向课堂教学”的基本精神。试题力图贴近时代、贴近学。生生活实际,采用文字、图表等多种方 [详细]

    2019-07-18 02:56 分类:教学反思
  • 四年级数学试卷分析

    四年级数学试卷分析(一)一、命题思路及试题特点本次测试的命题思路主要是实现:以新教材为依据,以新课标为准绳。了。解学生对基础知识、基本技能的掌握情况,测查学生“数学思考”及“用所学数。学知识解决实际问题”的能力。本次测试。试题,考查知。识的分布情况如下:共计50道题,纯数学计算约占38%,几何初步知识约占25%,解决实 [详细]

    2019-07-12 09:08 分类:教学反思
  • 英语评优课课后反思

    2008-2009学年度第一学期评优课课后反思教师:吕静本节课讲的是第。七册第五单元的第二课时,教学内容是用第一人称和第三人称询问某人身高:Howtallareyou?Howta。llisshe/he/人名……?及其回答,复习巩固比较级和。最高级。一、成功之处教学重点的突破。教学重点能够熟练的用第三人称询问及回答身高, [详细]

    2019-07-07 08:44 分类:教学反思
  • 试卷分析模板

    试卷分析模。板(一)本。学期小六语文期末考试已经结束,现将本次考试情况做出分析,以。便发现教学中存在的问题,改进教。学方法,达到进一步提高教学质量的目的。一、对试题的认识今年的语文试题能严格执行课。标要求,渗透新课改理念。从语文学科。的基本特点出发,从小。学语文的实际出发,稳中有变,深化了语文考试改革。试题主要有以下几 [详细]

    2019-06-21 01:52 分类:教学反思